Competencias de la población española, ocupación y productividad: Análisis de PIAAC 2013

Objetivos

Saber y saber hacer son activos muy importantes para los individuos y las sociedades en un mundo basado en el conocimiento y cada vez más complejo. Fomentar el desarrollo y el uso adecuado de esas competencias es vital para disponer de capacidades que favorecen el aprovechamiento de los recursos humanos disponibles y potencian el crecimiento económico, el bienestar y el progreso social. En la trayectoria española de resultados educativos y productivos de las dos últimas décadas existen indicios preocupantes de que nuestras capacidades efectivas son limitadas en ambos sentidos, a la vista de las cifras de abandono escolar, resultados del Informe PISA, tasas de empleo y productividad o aprovechamiento del capital humano.

Para valorar con precisión qué alcance tienen estos indicadores problemáticos es clave evaluar las competencias que posee la población española, es decir, medir los conocimientos, habilidades y destrezas disponibles para enfrentarse a las situaciones que se plantean en la vida, en particular en la económica y laboral. El Programa de la OCDE para Evaluación Internacional de las Competencias de la Población Adulta (PIAAC, por sus siglas en inglés) es la iniciativa internacional más importante hasta el momento en ese sentido y acaba de presentar en octubre de 2013 sus resultados para 24 países, entre ellos España. Sus índices del nivel de comprensión lectora y en matemáticas de la población miden la capacidad de los individuos de enfrentarse a situaciones que requieren el manejo de textos o información numérica más o menos complejos.

Los datos de PIAAC son de una riqueza extraordinaria: más de 160.000 encuestas, de las cuales más de 6.000 a adultos españoles, con preguntas sobre trayectoria formativa y laboral, perfiles sociodemográficos y comportamiento económicos y sociales. Permiten abordar asuntos de gran interés para algunos debates actualmente abiertos en nuestro país: el nivel de las competencias adquiridas por la población, las diferencias de nivel entre grupos, su relación con el sistema educativo, su evolución durante la vida profesional y su incidencia en el empleo, la productividad, la capacidad tecnológica, el crecimiento económico y bienestar social.

Este Seminario FBBVA-Ivie evaluará los primeros resultados de PIAAC 2013 (véase http://www.oecd.org/site/piaac y http://www.mecd.gob.es/inee), sometiéndose a debate las siguientes cuestiones:

• Las competencias de la población española en comparación con otros países.
• Cómo influye la educación en las competencias de la población y en las diferencias intergeneracionales.
• Cómo influyen las competencias en las trayectorias laborales y en las ocupaciones desempeñadas (y viceversa) y qué importancia tiene el tejido productivo y los criterios de selección de los recursos humanos para el aprovechamiento del capital humano.
• Cuáles son los efectos económicos, laborales y sociales de las competencias.

La jornada se dirige a la comunidad docente e investigadora, a los responsables de las políticas de desarrollo socioeconómico y de las instituciones educativas, laborales y empresariales, a los especialistas en recursos humanos y en economía de la educación y a todos los interesados en el análisis del papel de la formación en el desarrollo de un nuevo modelo productivo.

Programa

9:15–9:30 Apertura y presentación

9:30–11:30 Planteamiento y resultados generales de PIAAC

“PIAAC: Qué es, y cómo interpretarlo”
Luis Sanz San Miguel, INEE

“Evaluación de Competencias de Adultos (PIAAC): Resultados internacionales”
Marta Encinas-Martín, OCDE

“Algunos resultados del informe PIACC en España”
Ismael Sanz Labrador, INEE

11:30–12:00 Pausa – café

11:30–14:00: Competencias, empleo y productividad

“Efectos económicos de la educación en España: una aproximación con datos PIAAC”
Lorenzo Serrano, Universitat de València e Ivie
Laura Hernández, Ivie

“Educación, experiencia laboral y habilidades cognitivas”
Juan Francisco Jimeno, Banco de España

“Educación, conocimientos y perfiles ocupacionales”
Laura Hernández, Ivie
Francisco Pérez, Universitat de València e Ivie

Coordinadores

Francisco Pérez, Universitat de València e Ivie
Laura Hernández, Ivie

Participantes

Marta Encinas-Martín, OCDE
Laura Hernández, Ivie
Juan Francisco Jimeno, Banco de España
Francisco Pérez, Universitat de València e Ivie
Ismael Sanz Labrador, INEE
Luis Sanz San Miguel, INEE
Lorenzo Serrano, Universitat de València e Ivie

Lugar de celebración

Fundación Universidad-Empresa, Adeit
Plaza Virgen de la Paz, 3
46001 Valencia